Docentes de centros educativos de la zona de influencia del Centro del Profesorado (CEP) de Villamartín participaron el 23 de mayo de 2024 en unas jornadas cuya finalidad fue “compartir metodologías innovadoras y las llamadas experiencias de éxito, como transferencias profesionales”. A esta actividad asistió la delegada territorial de Desarrollo Educativo, Formación Profesional y Universidad de la Junta de Andalucía, Isabel Paredes.
En total fueron 169 los docentes que participaron en esta iniciativa, que congregó a miembros de 30 centros educativos que, desde Alcalá del Valle hasta Jédula, habían recibido la convocatoria para “compartir este encuentro profesional de innovación”. Un total de 50 proyectos profesionales sirvieron de estudio y análisis en estas jornadas para los docentes de las distintas enseñanzas, “de cara a diseñar y valorar metodologías que respondan a las necesidades de las aulas”, según informó la Junta en un comunicado difundido el 24 de mayo.
Isabel Paredes dio la bienvenida a los participantes de las jornadas señalando que “es una oportunidad de generar redes de trabajo entre el profesorado, para que la innovación en el proceso de enseñanza aprendizaje llegue a las aulas con metodologías creativas, tal y como venís ya trabajando a través de los vínculos profesionales y la transferencia de buenas prácticas”.
El CEP de Villamartín pretendía con estas jornadas “crear un espacio de reflexión, intercambio y aprendizaje del conocimiento de los diferentes proyectos, que se están desarrollando en los centros de la zona de la Sierra de Cádiz”. Según la Junta, se trata de “un evento especialmente relevante, porque promueve un espacio único de encuentro entre todos los centros, donde se comparten y exponen las prácticas y productos finales trabajados a lo largo del curso, en torno a temáticas mas novedosas en la formación. Así el CEP ha diseñado estas jornadas haciendo especial referencia a las metodologías activas, la innovación y todos los ámbitos que vienen recogidos en la estrategia anual del CEP”.
La dinámica de estas jornadas pedagógicas de trabajo “favorece la creación de vínculos y redes intercentros. Las ponencias programadas y los talleres componen la programación de este encuentro de centros de la Sierra de Cádiz a través de la formación. La reunión ha venido a reforzar los vínculos de trabajo ya existentes en la comarca y del que participan distintas comunidades educativas, a través de sus itinerarios formativos”, expresó la Junta.
La ponencia corrió a cargo de la docente Azahara García, socióloga experta en metodologías activas, que desarrolló el diseño de contenidos, tutorización y evaluación de proyectos formativos, actualizados a las necesidades actuales de las aulas, a la aplicación de las tecnologías y las metodologías más innovadoras en el campo de la educación.
Los talleres de trabajo fueron desarrollados por el profesor de Música del IES Doñana de Sanlúcar, que ha trabajado con el profesorado sobre las estrategias para promover una aplicación práctica en grupo, que se pueda transferir al aula para sus dinámicas de aprendizaje. El ponente Antonio Sánchez aplicó también en la tarde del jueves el taller sobre la exploración de las emociones dentro de las metodologías del proceso de aprendizaje.
